江蘇小學教資面試：《家鄉(xiāng)新變化》

　　一、說一說家鄉(xiāng)的變化帶給學生最大的感受是什么?【學科知識】

　　【參考答案】

　　隨著我們祖國的日益壯大，經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)也在發(fā)生著翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的變化帶給學生最大的感受就是我們國家的發(fā)展真是太快了，使學生感到身為一名中國人而深深的自豪。從而更加深了他們對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛之情，激發(fā)了他們?yōu)榧亦l(xiāng)的發(fā)展做貢獻的愿望。

　　二、說一說你本堂課是如何進行拓展延伸的?【教學實施】

　　【參考答案】

　　本節(jié)課我采用的拓展延伸方式是學科綜合，即將本學科與美術學科進行綜合。讓學生在暢想家鄉(xiāng)未來發(fā)展變化的基礎上，將自己心中的家鄉(xiāng)明天通過繪畫的形式描繪出來。這樣既能加深學生對家鄉(xiāng)變化的認識與體會，又能培養(yǎng)學生的美術素養(yǎng)，體現(xiàn)了關注學生全面發(fā)展的教學理念。

　　三、說一說你本節(jié)課的教學目標是什么?【教學設計】

　　【參考答案】

　　根據(jù)學生們的階段性特點和本節(jié)課的內容，我設計了以下四個教學目標：

　　【情感與態(tài)度目標】

　　感受家鄉(xiāng)的變化，為家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化而自豪，激發(fā)為家鄉(xiāng)做貢獻的愿望。

　　【行為與習慣目標】

　　養(yǎng)成留心觀察生活的好習慣，在生活點滴中為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻。

　　【知識與技能目標】

　　了解家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，知道如何為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻。

　　【過程與方法目標】

　　通過聯(lián)系實際、合作探究的方法，了解家鄉(xiāng)的變化。