江蘇省優(yōu)化調整師范院校 鼓勵高水平綜合大學成立教師教育學院
- 時間:
- 2019-04-04 14:05:45
- 作者:
- 張老師
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- 江蘇教師資格證
日前從2019年江蘇基礎教育師資發(fā)展交流大會上獲悉,我省將通過5年優(yōu)化調整,形成20所左右特色鮮明的師范院校,鼓勵高水平綜合大學成立教師教育學院或設立師范專業(yè),培養(yǎng)規(guī)模過小且未通過師范類專業(yè)認證的院校將逐步退出師范生培養(yǎng)。
省教育廳師資處副處長郭新宇介紹,江蘇教師教育新體系基本形成,目前,高中教師本科率達98%(其中研究生17.47%),初中教師本科率94.44%,小學教師本科率82.06%,幼兒園教師大專率91.33%。同時,2020年教師缺口預警分析顯示,全省基礎教育教師缺口將達12萬。
我省教師隊伍還面臨師范生生源質量有所下滑、優(yōu)秀教師流失情況比較嚴重、協(xié)同培養(yǎng)不力等問題。“從培養(yǎng)院校來看,部分師范院校不安心師范教育,全省22所本科層次的師范生培養(yǎng)院校中,師范生培養(yǎng)規(guī)模達不到學校培養(yǎng)總規(guī)模10%的有9所,年培養(yǎng)師范生不到300人的也有9所。”郭新宇說。
未來5年,江蘇教師教育創(chuàng)新發(fā)展將采取一系列舉措:改革師范生招生就業(yè)辦法,比如提前批次錄取、大類招生或二次選拔,吸引優(yōu)秀學生讀師范做教師;鼓勵高水平綜合大學成立教師教育學院或設立師范專業(yè);高質量辦好現(xiàn)有師范生培養(yǎng)院校,培養(yǎng)規(guī)模過小且未通過師范類專業(yè)認證的院校逐步退出師范生培養(yǎng),通過5年優(yōu)化調整,形成20所左右特色鮮明的師范院校。
“培養(yǎng)高校、用人學校以及教育主管部門構建聯(lián)合培養(yǎng)機制,打通招生、教學、實訓、選聘任用以及在職發(fā)展等多個環(huán)節(jié)。”省委教育工委副書記徐子敏建議,從招生開始,在應屆初、高中畢業(yè)生中推薦選拔優(yōu)秀學生讀師范,進一步完善師范生定向培養(yǎng)工作,通過有編有崗、公費培養(yǎng)吸引優(yōu)秀生源;在教學過程中,培養(yǎng)高校邀請地方教育主管部門和用人學校共同設計特色課程,按需培養(yǎng);在實訓時,共同構建全方位教育實踐內容體系,制定實習計劃、實習手冊和評價標準;到崗任教期間,教師仍有機會回母校接受各類新理論知識的培訓和學歷提升教育等,這樣才能真正實現(xiàn)聯(lián)合培養(yǎng),實現(xiàn)基礎教育師資的培養(yǎng)閉環(huán)。