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江蘇教師招聘教育制度考題梳理

時間:
2018-12-15 10:42:48
作者:
張老師
閱讀:
來源:
江蘇教師資格證

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  在教育理論考試中,教育制度的考點給考生們帶來了不小的困擾,因為這部分考點脫離考生的實際生活,但在真題當中卻屢屢出現(xiàn),著重以客觀題的形式出現(xiàn)。本文針對教育制度的歷年真題,進行總結(jié)羅列,幫助各位考生迅速掌握考點。

  1.世界各國的學制存在著差別,但在入學年齡、中小學分段等方面具有較高的一致性。這說明學制的建立要依據(jù)( )

  A.社會政治經(jīng)濟制度 B.生產(chǎn)力發(fā)展水平

  C.青少年身心發(fā)展規(guī)律 D.民族和文化傳統(tǒng)

  1.答案:C。解析:人的身心發(fā)展特點是確定各級各類教育目的(或培養(yǎng)目標)的不可忽視的重要依據(jù)。人在不同的年齡階段,其身心發(fā)展特點和水平是有所不同,在教育目的轉(zhuǎn)化為各級各類的培養(yǎng)目標時,就必須以此為依據(jù),這樣才能使實際教育活動符合學生身心發(fā)展的特點和水平。故本題選C。

  2.通常把一個國家各級分類學校的總體稱為( )。

  A.國民教育制度 B.學校教育制度

  C.教育管理體制 D.學校教育結(jié)構(gòu)

  2.答案:B。解析:學校教育制度是一個國家各級各類具有不同性質(zhì)和任務(wù)的學校為主體而形成的體系,這個體系通過教育行政機構(gòu)來制定學歷與學位相關(guān)規(guī)范與標準,并且統(tǒng)籌、規(guī)劃、監(jiān)督、落實統(tǒng)一的教育政策。簡稱學制。故本題選B。

  3.英國政府1870年頒布的《初等教育法》中,一方面保持原有的專為資產(chǎn)階級子女服務(wù)的學校系統(tǒng),另一方面為勞動人民的子女設(shè)立國民小學、執(zhí)業(yè)學校。這種學制屬于( )。

  A.雙軌學制 B.單軌學制 C.中間型學制 D.分支型學制

  3.答案:A。解析:雙軌學制分為軌:一軌是學術(shù)教育,為特權(quán)階層子女所占有,學術(shù)性很強,學生可升到大學以上;另一軌是職業(yè)教育,為勞動人民的子女所開設(shè),屬于生產(chǎn)性的一軌。兩規(guī)之間互不相通,互不銜接。以英國的雙規(guī)學制為典型代表。故此題選A。

  4.在我國近現(xiàn)代學制改革中,明確規(guī)定將學堂改為學校,實行男女教育平等,允許初等小學男女同校的學制是( )。

  A.壬寅學制 B.癸卯學制 C.壬子癸丑學制 D.壬戌學制

  4.答案:C。解析:壬子癸丑學制是我國教育史上第一個具有資本主義性質(zhì)的學制。突出了兩種教育,師范教育和實業(yè)教育;全面否定封建社會,允許男女同校,廢除讀經(jīng)開展自然科學;強調(diào)改學堂為學校。故此題選C。

  5.在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,要求義務(wù)教育課程實行( )。

  A.六三分段設(shè)置 B.五四分段設(shè)置

  C.九年整體設(shè)置 D.多種形式設(shè)置共存

  5.答案:D。解析:新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中強調(diào)要整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程,全國六三分段,五四分段均有,是多種形式設(shè)置共存的。故此題選D。

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