小學教師資格證考試之什么是職業(yè)理念

　　隨著教師資格證考試的改革，在小學教師資格證考試的時候，職業(yè)理念是非常重要的知識點，所以考生們應該要重點的記憶，下面小編就為大家講解一下小學教師資格證考試的知識點職業(yè)理念，趕快來看看都是那些職業(yè)理念吧。

　　一、學生觀

　　1.“以人為本”的學生觀：學生是發(fā)展的人;學生是獨特的人;學生是具有獨立意義的人。

　　2.教育公正：處理好發(fā)展的“共同性”和“差異性”問題，以所有學生的發(fā)展為本，或者說以每一個學生的發(fā)展為本，在教育活動中的體現(xiàn)機會均等，就是所有的學生都能夠獲得同樣的教育機會，或者說教育機會對所有的學生來說是均等的。

　　二、教師觀

　　新課程改革背景下的教師觀——教師角色轉(zhuǎn)變、教師行為轉(zhuǎn)變

　　教師角色轉(zhuǎn)變：從教師與學生的關(guān)系看，新課程要求教師應該是學生學習的促進者;從教學與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者;從教學與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究者;從學校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應該是社區(qū)型的開放教師。

　　教師行為轉(zhuǎn)變：在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重、贊賞;在對待教學上，新課程強調(diào)幫助、引導;教師在對待自我上，新課程強調(diào)反思;在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作。

　　三、教育觀

　　1.素質(zhì)教育的內(nèi)涵：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨;素質(zhì)教育是面向全體學生的教育;素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育;素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育;素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。

　　2.新課改的教學觀：教學從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學習者為中心”;教學從“教會學生知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學習”;教學從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”;教學從“關(guān)注學科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”。

　　考生們在考試前一定要多多了解考試應該注意的各個方面，這樣才能有充足的準備哦，考生們加油吧，一定可以考一個好成績的，趕快準備起來吧。