2018上半年教師資格小學政治教師資格證面試試題（精選）

　　2018年下半年江蘇省教師資格證面試考試報名即將在2018年12月11日至14日之內(nèi)進行，并且考試時間將于2019年1月5日至6日之內(nèi)進行!為助力江蘇省考生能更好的應對即將到來的教師資格證面試考試，小編特地整理了一份2018年上半年教師資格證面試試題 >>>2018上半年教師資格證面試試題及解析(精選)更新中!

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　環(huán)節(jié)一：導入新課

　　歌曲導入，老師演唱《十五的月亮》：“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)，照在邊關，寧靜的夜晚，你也思念我也思念。”順勢提問：老師唱的是哪個傳統(tǒng)文化節(jié)日，從而導入本課。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　1.節(jié)日由來

　　過渡：中秋節(jié)大家并不陌生，但是它的由來大家是否知曉?請同學們小組交流你所知道的有關中秋節(jié)的傳說。

　　同學相互在講臺上分享傳說：有嫦娥奔月、吳剛伐桂、月餅傳說。

　　提問：中秋節(jié)的傳說很多，它的內(nèi)涵很豐富，像這樣的傳統(tǒng)節(jié)日很多，大家都知道哪些節(jié)日呢?

　　總結(jié)：大家知道的節(jié)日很多，有四大傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、中秋、清明、端午節(jié)，還有四大祭祖節(jié)日：中元節(jié)、清明節(jié)、除夕、寒食節(jié)。不同的節(jié)日有不同的風俗。

　　2.比一比：過中秋節(jié)日

　　提問：中秋節(jié)有哪些禮儀風俗?我們大家如何慶祝，請同學們自行交流?

　　畫畫、詩歌朗誦、吃月餅、唱歌、賞月等。

　　設置現(xiàn)場活動：比一比，大家剛剛提出了各自的想法，請同學們自行準備5分鐘，然后上臺來展示中秋節(jié)的歡慶方式。并評選出一二三等獎。題目來源于考生回憶

　　總結(jié)：隨著時代的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，月餅的種類越來越多，歡慶的方式也越來越多樣，請問，你們賞月、吃月餅的心情是怎么樣的?

　　中秋節(jié)日感想

　　過渡：大家當時是幸福感爆棚的，中秋象征著團圓，那天的月亮都格外美，尤其得亮，我們在父母的懷抱中欣賞著這份甜蜜，但是并不是所有的人都像大家這么幸福，有常年漂泊在外的務工人員和堅守在自己崗位上的特殊職業(yè)，與孩子團圓實屬難得，我們班就有這樣的留守兒童，接下來傾聽下他們的聲音：

　　班級里的留守學生發(fā)言，教師總結(jié)：通過他們的心聲，我們感受到團圓的可貴，倍加珍惜每一個節(jié)日。同時，留守兒童也不孤單，如今在和平的年代，你們有老師、有同學、有親人陪伴在身邊。

　　3.培育感恩之心

　　過渡：孩子們，我們和家人團聚，班級幸福，你們可知道有哪些崗位的人必須堅守在崗位上，不能和家里人團聚在一起，此時此刻你們想對他們說些什么?

　　學生自由發(fā)言，之后再次提問：一家人團聚是幸福的，我們的祖國也是一個大家庭，香港、澳門已經(jīng)回到了祖國母親的懷抱，可是，我們的母親還有一個孩子沒有回來，你們知道是哪里么?

　　教師總結(jié)：對的，是臺灣。臺灣是如何思念母親的呢?一起欣賞臺灣詩人彭邦楨的歌曲作品《月之故鄉(xiāng)》。出示視頻，歌曲播放5分鐘。

　　歌曲播放完畢，教師總結(jié)歌曲表達的情感：這抒發(fā)出海外赤子對祖國家鄉(xiāng)的無比熱愛之情，表達了臺灣同胞思想故鄉(xiāng)盼望早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的心愿。題目來源于考生回憶

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提升

　　在這樣一個日子里，我們把美好的祝福送給在工作崗位上辛勤工作的建設者，送給遠方的親人和朋友，請把祝福寫在卡片上。

　　環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：學習了這課，你想說點什么?學生自由發(fā)言。

　　作業(yè)：了解國外中秋節(jié)是怎么過的?下節(jié)課和大家分享。

　　【板書設計】

　　【答辯題目解析】

　　1.你知道哪些與中秋節(jié)有關的詩句?

　　【參考答案】題目來源于考生回憶

　　《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。

　　《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

　　《水調(diào)歌頭》明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。

　　《念奴嬌 過洞庭》洞庭青草，近中秋，更無一點風色。

　　2.說一說你本節(jié)課的教學目標是什么。

　　【參考答案】

　　根據(jù)新課程標準、教材特點、學生實際，我確定了如下教學目標：

　　【情感態(tài)度價值觀】

　　了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，體會家庭團圓的和美，更加熱愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　【能力目標】題目來源于考生回憶

　　通過小組討論交流，提高語言表達能力和團隊合作能力。

　　【知識目標】

　　知曉中秋節(jié)的由來以及習俗，并能夠知曉身邊的人是如何過中秋節(jié)的。