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教師資格證考試作文:論說文文體分析

時(shí)間:
2020-12-21 11:15:21
作者:
蔡老師
閱讀:
來源:
江蘇教師資格證
  論說文主要由三部分組成:論點(diǎn)、論據(jù)、論證

  1、論點(diǎn)

  論點(diǎn),是作者對(duì)要議論的問題所持的見解或主張,是論說文的靈魂,起著統(tǒng)帥全文、綱舉目張的作用。 確立論點(diǎn)是寫好論說文的前提。一篇議論文有且只有一個(gè)中心論點(diǎn)??稍O(shè)多個(gè)分論點(diǎn)。論點(diǎn)要求正確、鮮明、新穎。

  把論點(diǎn)放在文章的開頭、中間還是結(jié)尾部分 ,以及論點(diǎn)是直接提出還是間接提出,這沒有固定的格式,要根據(jù)構(gòu)思來確定。一般以標(biāo)題體現(xiàn)或在開頭寫明。

  2.論據(jù)

  論據(jù),就是用來說明論點(diǎn)是否正確的依據(jù)。它可以是事實(shí)材料,如具體的事例、概括的事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等;也可以是理論材料,如古圣先賢經(jīng)過實(shí)踐證明是正確的至理名言,偉人、專家學(xué)者的精辟論斷,科學(xué)上的公理、規(guī)律等。

  總之,證明觀點(diǎn)是否正確,所使用的論據(jù)必須確鑿無疑,觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一。

  3.論證

  論證,就是用“論據(jù)” 來證明”論點(diǎn)” 是否正確的過程。目的是揭示出“論點(diǎn)” 和“論據(jù)” 之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系,實(shí)際上也就是如何將論點(diǎn)和論據(jù)組織在一起,使之成為一個(gè)有機(jī)整體。

  論證,分為立論和駁論兩種類型。立論,是以充足的論據(jù)正面證明觀點(diǎn)是正確的議論形式;駁論,是以有力的論據(jù)反駁別人錯(cuò)誤論點(diǎn)的議論形式。

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