歡迎您訪問江蘇教師資格網(wǎng)! 本站為江蘇教師資格證考試民間交流網(wǎng)站,教師資格證信息以江蘇省教育考試院www.jseea.cn或當?shù)亟逃炙緸闇剩?
在線咨詢
公眾號
交流群
考生交流
合作聯(lián)系
在線做題
短信提醒
教師資格考試動態(tài)提醒
獲取驗證碼

特別提醒:

1.提醒為短信模式,請?zhí)顚懕救苏_的手機號碼

2.確認預(yù)約后,會有專門的客服確認您預(yù)約的項 目,請保持通訊暢通

3.如有任何問題,請致電客服熱線:
0512-6731163 或點擊網(wǎng)站首頁的在線咨詢

幼兒教師資格證面試常見問題匯總?cè)?/h1>
時間:
2018-06-01 11:42:48
作者:
毛老師
閱讀:
來源:
江蘇教師資格證

  2、你們班有一個性格孤僻的幼兒,你怎么辦?

  參考答案:如果我的班級有一名性格孤僻的幼兒,我一定主動的跟幼兒以及幼兒家長進行溝遞,了解他性格孤僻的原因并且進行改正。先對他的基本情況了解清楚。

  首先,我要和幼兒的家長溝通,了解幼兒的家庭情況:一個人的性格形成往往和他的家庭背景,生活環(huán)境有很大的關(guān)系,只有了解了幼兒的生長生活環(huán)境才能夠更好的把握這個幼兒的性格形成原因。

  其次,我一定要跟幼兒進行溝通。哪怕最開始他不愿意和我說話,但我相信,只要我不厭其煩的跟他交流,鼓勵他,表揚他,慢慢的他就會開始認可我跟我交流。找到他的興趣愛好和厭惡的東西。

  注意到哪些事情是他感興趣的或者喜歡的,哪些東西是讓他不喜歡或者容易不能忍受的,這樣我就可以把握住他的情緒。當我把握住他的情緒之后我會給他制定合理的計劃和規(guī)則。規(guī)則必需是他可以接受的范圍。這樣開始在教育和生活的過程中慢慢的改變他,讓他理解自己以前的問題,并且改正過來。這些孤僻的孩子性格的養(yǎng)成是長期的過程,想改變也需要一個較長的時間。

  最后,我會找一些性格開朗的幼兒影響他,讓他感受到同伴交往以及與人交往的樂趣。

  總之,面對這樣的幼兒,我們必須要有耐心,有恒心,有信心才能做好這樣一個心靈的工程師。

免費領(lǐng)取教資筆試/面試/普通話備考資料> >

教師資格備考指導(dǎo) 立即定制專屬備考方案

OR