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24下半年江蘇教師資格證教育知識與能力考點(diǎn)有哪些?

時(shí)間:
2024-09-14 11:31:49
作者:
鄭老師
閱讀:
來源:
江蘇教師資格證

  【導(dǎo)語】2024年下半年江蘇教師資格證《教育知識與能力》的考點(diǎn)可能涵蓋多個方面,下面跟隨著江蘇教師資格網(wǎng)一起來看看吧!

江蘇教師資格證考試

  一、教育基礎(chǔ)知識和基本原理

  教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展歷程:了解教育學(xué)的起源、主要發(fā)展階段及代表人物和理論。

  教育與社會發(fā)展:探討教育與生產(chǎn)力、政治經(jīng)濟(jì)制度、文化等因素的相互關(guān)系。

  教育與人的發(fā)展:分析影響個體發(fā)展的因素,如遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育等,以及教育在人的發(fā)展中的作用。

  二、課程與教學(xué)

  課程理論:包括課程類型、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)施、課程評價(jià)等方面的知識。

  教學(xué)原則與方法:掌握教學(xué)的原則和常用方法,如直觀性、啟發(fā)性、循序漸進(jìn)等原則,以及講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法等教學(xué)方法。

  教學(xué)組織形式:了解班級授課制、個別教學(xué)、分組教學(xué)等教學(xué)組織形式的特點(diǎn)和適用范圍。

  三、德育與班級管理

  德育原則與方法:探討德育的原則和常用方法,如因材施教、長善救失等原則,以及說服教育、榜樣示范等方法。

  班主任的工作內(nèi)容:了解班主任在班級管理、學(xué)生指導(dǎo)、家校溝通等方面的職責(zé)和任務(wù)。

  班級管理與活動組織:掌握班級管理的原則和方法,以及班級活動的組織和實(shí)施。

  四、學(xué)生心理發(fā)展與教育

  學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn):分析不同年齡段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),如認(rèn)知發(fā)展、情感發(fā)展、社會性發(fā)展等。

  學(xué)習(xí)心理:探討學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)遷移等學(xué)習(xí)心理現(xiàn)象及其影響因素。

  心理健康教育:了解心理健康教育的意義、目標(biāo)和內(nèi)容,以及開展心理健康教育的方法和途徑。

  五、教育法律法規(guī)與教師職業(yè)道德

  教育法律法規(guī):掌握與教師職業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等。

  教師職業(yè)道德規(guī)范:了解教師職業(yè)道德的原則和具體要求,如愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表等。

  六、其他可能考點(diǎn)

  教育改革與發(fā)展:關(guān)注當(dāng)前教育改革的主要趨勢和熱點(diǎn)問題,如素質(zhì)教育、教育信息化等。

  教育心理學(xué)理論:如行為主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論等。

  教育評價(jià):了解教育評價(jià)的基本理念、方法和技術(shù),以及教育評價(jià)在教育改革和發(fā)展中的作用。

  以上就是24下半年江蘇教師資格證教育知識與能力考點(diǎn)有哪些?的全部內(nèi)容了,考生如果想獲取更多關(guān)于江蘇教師資格證信息,如江蘇教師、中小學(xué)教師資格考試、常見問題、報(bào)考指南等,敬請關(guān)注江蘇教師資格網(wǎng)。

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