2024年江蘇教師資格考試內(nèi)容簡介

一、考試范圍

江蘇教師資格考試的范圍包括以下幾個方面：

1. 綜合素質(zhì)

綜合素質(zhì)主要考察考生是否具備良好的思想道德素質(zhì)、是否具有較強的邏輯思維能力、是否具備一定的創(chuàng)新能力、是否具有較強的人際溝通能力等。

1. 教育知識與能力

教育知識與能力主要考察考生是否具備教育學(xué)基本理論、法律法規(guī)、教育實踐等方面知識，以及是否具備從事教育教學(xué)工作所具備的能力。

1. 學(xué)科知識與能力

學(xué)科知識與能力主要考察考生是否具備與申請教師資格證學(xué)科相關(guān)的知識，以及是否具備從事教育教學(xué)工作所具備的能力。

二、考試內(nèi)容要求

1. 綜合素質(zhì)

綜合素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力、人際溝通能力等方面。具體要求如下：

（1）思想道德素質(zhì)

考生應(yīng)當(dāng)具備良好的思想道德素質(zhì)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有較強的社會責(zé)任感。

（2）邏輯思維能力

考生應(yīng)當(dāng)具備較強的邏輯思維能力，能夠從不同角度分析問題，并具有較強的判斷能力和推理能力。

（3）創(chuàng)新能力

考生應(yīng)當(dāng)具備較強的創(chuàng)新能力，能夠根據(jù)教學(xué)需求和教育環(huán)境，設(shè)計出新穎、有趣、富有啟發(fā)性的教學(xué)內(nèi)容和方法。

（4）人際溝通能力

考生應(yīng)當(dāng)具備較強的人際溝通能力，能夠與學(xué)生、家長、同事、上級等建立良好的溝通關(guān)系，形成良好的教學(xué)氛圍。

1. 教育知識與能力

教育知識與能力主要包括教育學(xué)基本理論、法律法規(guī)、教育實踐等方面知識。具體要求如下：

（1）教育學(xué)基本理論

考生應(yīng)當(dāng)熟悉教育學(xué)基本理論，包括教育學(xué)定義、教育功能、教育目的、教育內(nèi)容、教育方法等。

（2）法律法規(guī)

考生應(yīng)當(dāng)熟悉《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》等教育法律法規(guī)，了解教師職業(yè)道德規(guī)范以及教育政策。

（3）教育實踐

考生應(yīng)當(dāng)熟悉教育實踐，包括課堂教學(xué)、教育研究、教育改革等，了解教育