江蘇教師編制與備案制的區(qū)別是什么?
- 時(shí)間:
- 2020-08-28 15:30:22
- 作者:
- 曾老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江蘇教師資格證
一.什么是教師編制?
在編教師有的編制為事業(yè)編,即在編老師為事業(yè)單位工作人員。教師作為事業(yè)單位工作人員,入職后按照相關(guān)規(guī)定,簽訂合同期一般為五年(實(shí)際操作中,一般只簽訂一次合同)并按照相關(guān)規(guī)定,享受事業(yè)單位工作待遇。
二.什么是教師備案制?
教師備案制,是在符合國(guó)家法律制度的情況下,聘任雙方在平等自愿的前提下,由學(xué)?;蛘呓逃姓块T根據(jù)教育教學(xué)崗位設(shè)置,聘請(qǐng)有教師資質(zhì)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)任相應(yīng)教師職務(wù)的一項(xiàng)教師任用制度。教師備案制,最大的亮點(diǎn)在于人員不再納入編制管理,根據(jù)2016年人社部新聞發(fā)言人李忠的官方解釋,所謂“不納入編制管理”,就是取消事業(yè)單位編制,但保留事業(yè)單位性質(zhì)。而之所以要保留事業(yè)單位性質(zhì),主要是考慮到高校、公立醫(yī)院的公益屬性,不能完全推向市場(chǎng)化,還要由財(cái)政進(jìn)行差額撥款。在全部取消事業(yè)單位編制之后,未來教師和公立醫(yī)院將會(huì)實(shí)行全員合同聘任制。
三.編制、備案制的區(qū)別?
簡(jiǎn)單的說,有無編制的區(qū)別基本在以下兩個(gè)方面:
1.備案制比編制報(bào)名條件更低,編制學(xué)歷要求往往都需要全日制,且至少本科及以上。而備案制,全日制大專,甚至函授本科也都是可以的。
2.備案制比編制招聘名額更多,機(jī)會(huì)更大。
四.教師備案制工作及待遇上有什么變化?
1、備案制教師在職期間,薪資報(bào)酬參照同類事業(yè)編制人員執(zhí)行。
備案制教師與同類事業(yè)編制人員享有同等的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、培訓(xùn)、進(jìn)修等待遇。
即“在公開招聘、職稱考評(píng)、崗位聘用、考核獎(jiǎng)懲、薪酬分配、社會(huì)保險(xiǎn)、管理使用等方面,適用事業(yè)單位人事管理政策,同工同酬,同等待遇”。
2、五險(xiǎn)二金,保障優(yōu)厚。
按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一參加企業(yè)職工基本社會(huì)保險(xiǎn),建立企業(yè)年金制度,繳納住房公積金。實(shí)行人員控制總量備案管理內(nèi)的工作人員參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位社會(huì)保險(xiǎn),按照相關(guān)規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi),建立職業(yè)年金制度。過去事業(yè)單位改革推不動(dòng)的一大原因就是養(yǎng)老保險(xiǎn)的問題,現(xiàn)在全部參保,解除了后顧之憂。
3、效益好的單位待遇會(huì)更好。
實(shí)行人員控制總量備案管理后,事業(yè)單位在用人方面享有更多自主權(quán)。主要體現(xiàn)在可以自主制訂單位內(nèi)部人事管理制度;自主管理崗位設(shè)置;自主安排、執(zhí)行用人計(jì)劃;自主公開招聘各類人才;自主組織競(jìng)聘上崗和人員聘用管理;自主確定本單位績(jī)效工資分配方式。
其實(shí),備案制只是目前的一種創(chuàng)新型招聘人才的辦法。
備案制人員的招聘方式和待遇與原事業(yè)編人員是完全相同的,備案制人員也需到省人社廳、省編辦等部門報(bào)備,待遇和職業(yè)發(fā)展與事業(yè)編人員是完全相同的。
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