教育部：如發(fā)現(xiàn)違反師德行為將嚴(yán)肅處理并通報(bào)

　　2019年15日，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)介紹全國教師隊(duì)伍建設(shè)情況。教育部教師工作司透露，2019年將出臺(tái)加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見，將持續(xù)綜合整治，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違反師德行為，將嚴(yán)肅處理，并進(jìn)行通報(bào)。

　　發(fā)布會(huì)上，教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群介紹了2019年教師隊(duì)伍建設(shè)改革的思路。

　　他提到，全國1600多萬教師，總體是好的，是黨和人民滿意的好老師。教育部也將加強(qiáng)制度建設(shè)，啟動(dòng)修訂《教師法》，研制出臺(tái)新時(shí)代高校、職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)改革政策文件等。

　　據(jù)介紹，根據(jù)中央精神，各地正不斷加大師德師風(fēng)建設(shè)力度。例如，上海探索建立教師師德榮譽(yù)等級(jí)制度，探索教師對(duì)學(xué)生失范行為合理懲戒辦法。廣西開展以“學(xué)習(xí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，爭(zhēng)做四有好老師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。江西推進(jìn)“萬師訪萬家”活動(dòng)常態(tài)化制度化。

　　任友群提到，2019年，教育部將進(jìn)一步完善頂層設(shè)計(jì)，出臺(tái)加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見。督促各地各校深入貫徹教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，細(xì)化制度舉措，把準(zhǔn)則要求轉(zhuǎn)化為教師行為指南與禁行底線。持續(xù)綜合整治，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違反師德行為，依據(jù)準(zhǔn)則嚴(yán)肅處理，并進(jìn)行通報(bào)。

　　他同時(shí)提到了，切實(shí)強(qiáng)化待遇和權(quán)益保障，進(jìn)一步提高廣大教師的獲得感幸福感榮譽(yù)感。

　　任友群介紹，教育部門綜合施策，強(qiáng)化保障，努力完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制，健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制。按照國務(wù)院常務(wù)會(huì)議有關(guān)精神，落實(shí)地方政府主體責(zé)任，盡快實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師平均工資收入不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平的法律要求，財(cái)力較強(qiáng)的省份要加快進(jìn)度。

　　他透露，2019年，將進(jìn)一步完善教師待遇保障機(jī)制，健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，開展督導(dǎo)，加強(qiáng)核查，嚴(yán)管到底，防止反彈，切實(shí)將國家保障義務(wù)教育教師工資待遇政策落實(shí)到位。研制中小學(xué)教師績(jī)效工資總量核定辦法。

　　此外，任友群稱，將推進(jìn)教師權(quán)益保障，出臺(tái)制度性文件，明確地方責(zé)任，實(shí)行目錄清單，規(guī)范各類檢查、考核、評(píng)比、填表及各類社會(huì)性事務(wù)，清理中小學(xué)教師教育教學(xué)無關(guān)活動(dòng)，減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)，創(chuàng)設(shè)清靜的教書育人環(huán)境。