江蘇普通話水平測試普通話話不好怎么辦?

　　【導(dǎo)讀】江蘇普通話水平測試普通話話不好怎么辦?普通話水平測試當(dāng)今一門非常熱門的考試，但不是所有的考生的是學(xué)播音主持專業(yè)的，那么普通考生想要過這個考試有什么方法呢?下面我們?yōu)榇蠹規(guī)硪恍┢胀ㄔ挼赜蛐缘某Ｒ娬Z音問題，希望可以給大家?guī)椭?/p>

　　1. 南方考生的語音問題

　　“n”“l” 的常見發(fā)聲問題及原因

　　n發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通路，氣流震動聲帶，從鼻腔通過。舌位運動是后縮運動。

　　l發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，堵住鼻腔通路，氣流震動聲帶，從舌頭兩側(cè)通過。舌位運動相當(dāng)于舌尖在上齒齦由上至下的撥動。

　　“f”“h”的常見發(fā)聲問題及原因

　　f發(fā)音時，下唇向上門齒靠攏，形成類似于咬唇動作，但上門齒不能用力咬住下唇。

　　h發(fā)音時，唇形類似于微笑動作。兩者相同之處在于軟腭和小舌上抬，關(guān)閉鼻腔通路。

　　常見發(fā)聲問題及原因(俗稱尖音)

　　“尖音”：所謂“尖音”是指把舌面音j、q、x發(fā)成了舌尖前音z、c、s。如把“解決”發(fā)成“ziězué”。

　　2.北方考試的語音問題

　　“o”音通常會發(fā)為“e”音，如：“播”、“坡”、“魔”、“佛”，會分別發(fā)為bē、pēr、mé、fé。

　　平翹舌不分。在東北話中尤其遼寧北部地區(qū)方言尤為嚴重。想解決平翹舌不分的問題，必須能夠明確什么字應(yīng)讀平舌，什么字應(yīng)讀翹舌。

　　平舌的發(fā)聲方法為由舌尖抵住或接近上齒背或下齒背成阻;翹舌的發(fā)聲方法為舌尖抵住上齒齦成阻

　　兒化音的濫用。很多詞的兒化無需添加，而東北話卻習(xí)慣添加。如：柜，會被說為“柜兒”，“號”會被說為“號兒”，“研究生”會被說成“研究生兒”等。

　　糾正：首先要正確地掌握j、q、x的發(fā)音部位和發(fā)音方法。j、q、x的發(fā)音部位都是舌面的硬腭前部，但發(fā)音方法有所不同。如發(fā)“j”時，舌面向前向上，向硬腭前部貼緊，舌尖下垂，然后突然將舌面放松，讓氣流很微弱地由窄縫中透出。

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