2022年江蘇教師招聘模擬試題（1）

　　一、單選題

　　1.被稱為三大產(chǎn)能營養(yǎng)素的是( )

　?、俚鞍踪|(zhì)

　　②脂類

　?、厶妓衔?/span>

　?、芫S生素

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①②④

　　D.①③④

　　2.老師說：“小剛走得真好，挺起胸來像個小解放軍。”孩子們隨即以小剛為學(xué)習(xí)的榜樣。這表現(xiàn)出幼兒的( )的特征。

　　A.操作學(xué)習(xí)

　　B.觀察、模仿學(xué)習(xí)

　　C.語言理解學(xué)習(xí)

　　D.交往中學(xué)習(xí)

　　3.鼓勵幼兒進行跑跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球等活動，主要是為發(fā)展幼兒( )

　　A.身體平衡能力

　　B.身體協(xié)調(diào)性和靈活性

　　C.身體的力量

　　D.身體的耐力

　　4.幼兒辨別幾何圖形由易到難的順序是( )

　　A.圓形→正方形→半圓形→長方形→三角形→八邊形→五邊形→梯形→菱形

　　B.圓形→半圓形→正方形→長方形→三角形→八邊形→五邊形→梯形→菱形

　　C.正方形→圓形→半圓形→長方形→三角形→八邊形→五邊形→梯形→菱形

　　D.正方形→長方形→圓形→半圓形→三角形→八邊形→五邊形→梯形→菱形

　　5.幼兒繪畫時，總認為是客觀存在的東西就必須把它畫出來，其視線就像X光一樣能穿透任何東西似的。這種表現(xiàn)稱為( )

　　A.擬人化

　　B.透明畫

　　C.展開式

　　D.夸張法

　　二、判斷題

　　1.我國幼兒教育的基本出發(fā)點是保護幼兒健康成長。( )

　　2.“一目十行”反映的是注意的分配。( )

　　3.《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是評價和衡量幼兒發(fā)展快與慢、好與差的“標尺”。( )

　　4.在幼兒園教學(xué)活動中，教師與幼兒之間是主導(dǎo)與主體的關(guān)系。( )

　　5.環(huán)境因素是影響生長發(fā)育的最基本因素，它為兒童的生長發(fā)育提供了可能性。( )

　　【參考答案解析】

　　一、單選題

　　1.A【解析】營養(yǎng)素分為蛋白質(zhì)、脂類、碳水化合物、礦物質(zhì)、維生素和水六大類。其中，蛋白質(zhì)、脂類、碳水化合物能夠提供機體所需要的能量，故稱為產(chǎn)能營養(yǎng)素。

　　2.B【解析】幼兒園教師經(jīng)常為幼兒樹立榜樣讓他們學(xué)習(xí)，這樣才能收到良好的效果。

　　3.B【解析】詳見《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》“健康領(lǐng)域”動作發(fā)展目標1教育建議的內(nèi)容。

　　4.A【解析】5歲幼兒能正確辨別各種基本的幾何圖形，兒童最容易辨別的圖形是圓形，幼兒叫出圖形名稱比辨認圖形要晚。由易到難的程序是：圓形→正方形→半圓形→長方形→三角形→八邊形→五邊形→梯形→菱形。

　　5.B【解析】將重疊或被擋住的事物描畫出來，被稱為X光式的表現(xiàn)(透明畫)。

　　二、判斷題

　　1.×【解析】對幼兒實施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點，也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)之一。

　　2.×【解析】“一目十行”反映的是注意的廣度。

　　3.×【解析】《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，通過提出3～6歲各年齡段兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展目標和相應(yīng)的教育建議，幫助幼兒園教師和家長了解3～6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，實施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。因此，并不是評價和衡量幼兒發(fā)展的標尺。

　　4.√【解析】在幼兒園教學(xué)活動中，教師處于主導(dǎo)地位，而幼兒是學(xué)習(xí)的主體。

　　5.×【解析】遺傳為兒童的生長發(fā)育提供了最初的物質(zhì)前提和可能性。

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