歡迎您訪問(wèn)江蘇教師資格網(wǎng)! 本站為江蘇教師資格證考試民間交流網(wǎng)站,教師資格證信息以江蘇省教育考試院www.jseea.cn或當(dāng)?shù)亟逃炙緸闇?zhǔn)!
在線咨詢(xún)
公眾號(hào)
交流群
考生交流
合作聯(lián)系
在線做題
短信提醒
教師資格考試動(dòng)態(tài)提醒
獲取驗(yàn)證碼

特別提醒:

1.提醒為短信模式,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)本人正確的手機(jī)號(hào)碼

2.確認(rèn)預(yù)約后,會(huì)有專(zhuān)門(mén)的客服確認(rèn)您預(yù)約的項(xiàng) 目,請(qǐng)保持通訊暢通

3.如有任何問(wèn)題,請(qǐng)致電客服熱線:
0512-6731163 或點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)的在線咨詢(xún)

江蘇幼兒教師資格證筆試考試《保教知識(shí)與能力》科目知識(shí)點(diǎn)背誦口訣

時(shí)間:
2018-10-31 09:10:12
作者:
張老師
閱讀:
來(lái)源:
江蘇教師資格證

  【導(dǎo)讀】目前距離2018年下半年幼兒教師資格筆試考試沒(méi)有幾天了,備考也進(jìn)入最后的沖刺階段,為了加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)記憶!小編在此特地為大家整理了幼兒教師資格考試《保教知識(shí)與能力》科目中??己?jiǎn)答題的考點(diǎn)及快速記憶口訣,希望能助大家順利通過(guò)這次幼兒教師資格證筆試考試。

  1.埃里克森的人格發(fā)展理論的幼兒園階段:

  (1)嬰兒期,信任對(duì)懷疑(0-1.5歲):發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)信任感

  (2)兒童期,自主對(duì)羞怯(1.5-3歲):發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)自主性

  (3)學(xué)前期,主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感(3-6歲):發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)主動(dòng)性

  【口訣】信不信,羞不羞,主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚

  2.兒童認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)階段:

  (1)感知運(yùn)動(dòng)階段(0-2歲)

  (2)前運(yùn)算階段(2-7歲)

  (3)具體運(yùn)算階段(7-11歲)

  (4)形式運(yùn)算階段(11-16歲)

  【口訣】感前具形、愛(ài)奇藝(2、7、11)

  3.學(xué)前兒童發(fā)展的一般特征:

  (1)發(fā)展的連續(xù)性和階段性

  (2)發(fā)展的順序性和定向性

  (3)發(fā)展的不平衡性

  (4)發(fā)展的個(gè)體差異性

  【口訣】階個(gè)連定不順

  4.自我評(píng)價(jià)發(fā)展的特點(diǎn):

  (1)從依從性的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)自己獨(dú)立性的評(píng)價(jià)

  (2)從對(duì)個(gè)別方面的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)多方面的評(píng)價(jià)

  (3)從對(duì)自己外部行為的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)內(nèi)在品質(zhì)的評(píng)價(jià)

  (4)從主觀情緒性的評(píng)價(jià)到初步客觀的評(píng)價(jià)

  (5)從只有評(píng)價(jià)沒(méi)有依據(jù)發(fā)展到有依據(jù)的評(píng)價(jià)

  【口訣】一只格外美麗的豬(依只個(gè)外主)

  5.自我控制能力發(fā)展的特點(diǎn):

  (1)從主要受他人控制發(fā)展到自己控制

  (2)從不會(huì)自我控制發(fā)展到使用控制策略

  (3)兒童自我控制的發(fā)展受父母控制特征的影響

  【口訣】他人,自己,策略,父母

  6.尊重幼兒個(gè)體差異的意義:

  (1)享受適當(dāng)?shù)慕逃敲總€(gè)兒童的權(quán)利

  (2)尊重幼兒個(gè)體差異是兒童全面發(fā)展的橋梁

  (3)尊重幼兒個(gè)體差異也是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的階梯

  【口訣】權(quán)全進(jìn)階

  7.幼兒教育的性質(zhì):

  基礎(chǔ)性、公益性、保教性【口訣】雞公煲

  8.學(xué)前教育的原則:

  (1)獨(dú)立自主原則

  (2)發(fā)展適宜性原則

  (3)保教結(jié)合原則

  (4)綜合性原則

  (5)啟蒙性原則

  (6)活動(dòng)性原則

  【口訣】自發(fā)啟動(dòng)包餃子和粽子

  9.加德納的多元智能理論:

  加德納認(rèn)為,智能是在某種文化環(huán)境的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)之下,個(gè)體用以解決問(wèn)題與生產(chǎn)創(chuàng)造所需的能力。他認(rèn)為,智能主要由八種能力構(gòu)成:語(yǔ)言智能、數(shù)理一邏輯智能、空間智能、音樂(lè)智能、身體一運(yùn)動(dòng)智能、社交智能、自我認(rèn)知智能和自然觀察者智能

  【口訣】語(yǔ)數(shù)音體空社然我

  10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一般原則:

  (1)安全衛(wèi)生原則

  (2)幼兒參與性原則

  (3)開(kāi)放性原則

  (4)環(huán)境與教育目的一致性原則

  (5)發(fā)展適宜性原則

  (6)經(jīng)濟(jì)性原則

  【口訣】安全參與開(kāi)放一致發(fā)展經(jīng)濟(jì)

  以上就是江蘇幼兒教師資格證筆試考試《保教知識(shí)與能力》科目知識(shí)點(diǎn)背誦口訣的全部?jī)?nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于江蘇教師資格證相關(guān)資訊,如教師資格證報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、面試時(shí)間以及相關(guān)知識(shí),敬請(qǐng)關(guān)注我江蘇教師資格網(wǎng)。更多江蘇教師資格證考試信息關(guān)注江蘇教師資格網(wǎng)(www.lunabit218.com)

  未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

免費(fèi)領(lǐng)取教資筆試/面試/普通話備考資料> >

教師資格備考指導(dǎo) 立即定制專(zhuān)屬備考方案

OR