江蘇幼兒教師資格證面試內(nèi)容

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　　江蘇幼兒教師資格證面試內(nèi)容

　　第一點、測試目的

　　面試主要考查申請幼兒園教師資格人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和保教實踐能力，主要包括：1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。2.儀表儀態(tài)得體，有一定的表達、交流、溝通能力。3. 有一定的技能技巧，能夠恰當?shù)剡_成保教目標。

　　第二點、測試內(nèi)容與要求

　　(一)對于職業(yè)認知：1. 愛幼兒，尊重幼兒。2. 對幼教工作有熱情、有責(zé)任心。

　　(二)個人心理素質(zhì)：1. 具有一定的情緒調(diào)控能力。2. 樂觀開朗、有自信心。

　　(三)個人儀表儀態(tài)：1. 行為舉止自然大方，有禮貌。2. 服飾得體，符合幼兒教師職業(yè)特點。

　　第三點：在交流溝通上

　　個人應(yīng)有較好的言語表達能力?？邶X清楚，普通話標準，語速適宜，表達比較準確、簡潔、流暢、有條理，有一定的感染力。并且善于傾聽、交流，有親和力。

　　第四點：個人思維品質(zhì)

　　考生要能正確地理解問題，條理清晰地分析思考問題。2.應(yīng)對幼兒教育問題有一定的應(yīng)變能力，在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。

　　第五點、對于幼兒教育的理解

　　考生應(yīng)具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識;能通過觀察來了解幼兒。

　　第六點、在幼兒教學(xué)技能技巧

　　幼兒教師要熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。并且個人具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。

　　第七點：對于教育教學(xué)評價與反思

　　考生應(yīng)當掌握能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進行評價;或能對自己的面試表現(xiàn)進行評價;能根據(jù)評價結(jié)果提出進一步改善的意見。

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