2020下半年江蘇幼兒園教師證面試題目：《小河馬的大口罩》

　　【導讀】準備參加2020下半年江蘇幼兒園教師資格證面試的考生，江蘇教師資格網(wǎng)今天為各位準備的教資面試題目是《小河馬的大口罩》，如果是你，你會怎么回答考官關(guān)于這個故事延展的題目呢?現(xiàn)在就和江蘇教師資格網(wǎng)一起來看看吧!

　　2020下半年江蘇幼兒園教師資格證面試題目《小河馬的大口罩》

　　故事《小河馬的大口罩》。

　　答辯:你為什么要用這種形式導入

　　小河馬戴著大口罩，捧著藥回家去，半路上，它忍不住又打了個大噴嚏。“阿嚏”這個大噴嚏可了不得，讓小河馬蹦得老高，口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢，飛過了大樹梢不見了。

　　小河馬摸摸嘴巴，看看大樹，大聲地叫道：“啊!我的口罩不見了。”

　　小白兔正在采蘑菇，看見落在草地上的大口罩，說：“這不是一個很好的菜籃子嗎?”

　　于是小白兔撿起大口罩，用它來裝蘑菇，拎著一包蘑菇回家去。

　　路上小白兔遇到了小羊和小鹿。

　　小羊和小鹿說：“小白兔，你好。”

　　“小羊和小鹿你們好，這兩個大蘑菇送給你們吃。”

　　小羊和小鹿說："謝謝你，小白兔!"

　　小白兔回到家，把大蘑菇倒進盆里，把大口罩往窗外一扔。

　　樹上的小松鼠看到了，說：“咦這不是一個很好的吊床嗎?”

　　小松鼠下來撿起大口罩，帶回到樹上，歡歡喜喜地扎了一個吊床。“哈哈，真舒服!”

　　第二天早晨，森林醫(yī)院門口的病人可真多，"阿嚏!阿嚏!"一個個噴嚏打得可響了!

　　大熊醫(yī)生開門一看，傻了眼。

　　小朋友，你們說這是怎么一回事呢?

　　小河馬的大口罩上有感冒病毒，別的小動物撿到拿來用，就把病毒傳染給它們了。小朋友的口罩也不能相互換著戴。

　　參考答案

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒了解故事的基本內(nèi)容并能復述故事。

　　2、了解感冒的傳播途徑。

　　3、讓幼兒知道應該怎樣預防感冒。

　　二、活動準備

　　掛圖、動物頭飾、磁帶

　　三、活動過程

　　1、出示掛圖并播放歌曲《去郊游》，教師與幼兒在音樂的伴奏下做著動作走向大森林(森林掛圖)，然后教師與幼兒交談：小朋友們今天森林里怎么這么安靜呀?小動物們哪里去了?幼兒爭著回答(小動物們玩去了、小動物們正在睡覺、小動物們藏起來了等等)。

　　2、教師出示掛圖，讓幼兒回答看誰來了?請幼兒與小河馬打招呼并提問幼兒小河馬怎么了?你從哪里看出它生病了?幼兒回答小河馬是從醫(yī)院里走出來的，手里抱著藥還帶著大口罩。提問幼兒現(xiàn)在我們明白小動物們到哪里去了嗎?(原來小動物們是生病了。)

　　3、教師讓幼兒看掛圖聽教師講故事，根據(jù)故事內(nèi)容教師提問幼兒：森林里的小動物們?yōu)槭裁炊几忻傲?是誰撿到了小河馬的大口罩，它又用它做了什么?

　　4、教師與幼兒一起戴上動物頭飾分角色復述故事。

　　5、教師向幼兒講解感冒病菌的傳播途徑。

　　6、教師問幼兒你們愿意感冒嗎?然后提問幼兒感冒給身體帶來了哪些癥狀?

　　7、出示掛圖讓幼兒回答，掛圖上的娃娃怎么了?(有的頭疼、有的發(fā)熱、有的打噴嚏、有的嗓子疼、有的流鼻涕)。

　　8、教師與幼兒一起總結(jié)怎樣預防感冒，然后。

　　播放歌曲《健康歌》，教師與幼兒一起做運動。

　　結(jié)束部分：

　　播放歌曲《去郊游》，教師與幼兒一起當醫(yī)生到森林里去告訴小動物們應該怎樣預防感冒，不讓小河馬的感冒再傳染給其他小動物們。

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