2020年下半年江蘇教師資格證筆試《幼兒綜合素質(zhì)》試題練習(xí)

　　1.“以人為本”的教育理念主要體現(xiàn)在(　　)

　　A.以學(xué)生為本

　　B.以教師為本

　　C.以學(xué)校為本

　　D.以課程為本
 

　　2.當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是(　　)

　　A.應(yīng)試教育

　　B.素質(zhì)教育

　　C.特殊教育

　　D.終身教育
 

　　3.“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注(　　)

　　A.幼兒的發(fā)展性

　　B.幼兒的獨特性

　　C.幼兒的主體性

　　D.幼兒的自主性
 

　　4.素質(zhì)教育的本質(zhì)在于它的(　　)，在于它是引導(dǎo)我國教育在向21世紀邁進的過程中，提出的一種新的教育理想，是期望形成一種新的教育價值觀，達到一種新的教育境界。

　　A.思想性和時代性

　　B.科學(xué)性和現(xiàn)代性

　　C.思想性和科學(xué)性

　　D.科學(xué)性和時代性
 

　　5.某幼兒園把小學(xué)一年級的語文、數(shù)學(xué)知識作為其主要教學(xué)內(nèi)容，這種做法有違(　　)

　　A.幼兒身心發(fā)展的順序性

　　B.幼兒身心發(fā)展的個別差異性

　　C.幼兒身心發(fā)展的互補性

　　D.幼兒身心發(fā)展的穩(wěn)定性
 

　　6.王老師得知紅紅偷拿了同伴的玩具，沒有當(dāng)著全體幼兒的面批評紅紅，而是把紅紅叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法(　　)

　　A.正確，幼兒需要掌握知識

　　B.不正確，幼兒是有個性的人

　　C.正確，幼兒需要尊重

　　D.不正確，幼兒是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br />  

　　7.2007年11月10日，國務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除(　　)

　　A.城市義務(wù)教育學(xué)雜費

　　B.農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費

　　C.地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費

　　D.貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費
 

　　8.(　　)是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

　　A.義務(wù)教育

　　B.基礎(chǔ)教育

　　C.應(yīng)試教育

　　D.課程教育

　　9.為了預(yù)防未成年人犯罪，學(xué)校應(yīng)當(dāng)(　　)

　　A.讓司法機關(guān)代勞

　　B.讓居委會、村委直接負責(zé)

　　C.讓政府部門開展

　　D. 聘任從事法制教育的專職或兼職的教師
 

　　10.(　　)是國家為公民進入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業(yè)能力，經(jīng)認定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。

　　A.教師資格制度

　　B.教師職務(wù)制度

　　C. 教師聘任制度

　　D. 教師考核制度
 

　　? 11.教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、(　　)和教師心理健康教育等。

　　①教育方針②政策③法律法規(guī)④教師職業(yè)道德規(guī)范

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①③④

　　D.①②③④
 

　　12.教師的表率作用主要體現(xiàn)在(　　)

　　A.言行一致

　　B.衣著整潔

　　C.舉止端莊

　　D.談吐文雅
 

　　13.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師(　　)

　　A.教學(xué)水平高超

　　B.職業(yè)心理健康

　　C.學(xué)科知識豐富

　　D.身體素質(zhì)良好
 

　　14.范老師很少留意那些考試成績一般的學(xué)生，而是把主要精力用于培養(yǎng)成績的學(xué)生。范老師的做法(　　)

　　A.違背了嚴慈相濟的要求

　　B.有助于學(xué)生的個性發(fā)展

　　C.有助于教學(xué)任務(wù)的完成

　　D.違背了公正施教的要求
 

　　15.在黨和國家工作全局中，必須始終把(　　)擺在優(yōu)先發(fā)展位置。

　　A.教育

　　B.政治

　　C.經(jīng)濟

　　D.軍事
 

　　16.某小學(xué)指派李老師帶領(lǐng)學(xué)生到電影院看電影，由于電影院燈光暗淡，學(xué)生陳某在臺階上不慎摔倒，致使頭部受到嚴重傷害，對于陳某所受傷害應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任的是(　　)

　　A.李老師

　　B.電影院

　　C.李老師和電影院

　　D.學(xué)校和電影院
 

　　17.刷牙可以保持牙齒健康和口氣清新，牙膏的主要原料是(　　)

　　A.摩擦劑

　　B.保濕劑

　　C.泡沫劑

　　D.香味劑
 

　　18.民諺有“礎(chǔ)潤而雨”的說法，作為勞動人民千百年來寶貴勞作經(jīng)驗的總結(jié)，它的主要科學(xué)依據(jù)體現(xiàn)在(　　)的變化通過“礎(chǔ)潤”的形式表現(xiàn)出來，從而預(yù)示著天氣的變化。

　　A.溫度

　　B.濕度

　　C.氣壓

　　D.風(fēng)向
 

　　19.下列選自《安徒生童話》的是(　　)

　　A.《青蛙王子》

　　B.《小紅帽》

　　C.《白雪公主》

　　D.《丑小鴨》
 

　　20.下列哪項不屬于《詩經(jīng)》的分類(　　)

　　A.風(fēng)

　　B.賦

　　C.雅

　　D.頌

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　　二：材料題

　　材料一：

　　中小班馨馨的左手臂先天發(fā)育不良,協(xié)調(diào)能力和運動都低于其它幼兒,馨馨很喜歡唱歌跳舞,但每當(dāng)要登臺表演她都會默默地退出。

　　幼兒園一年一度藝術(shù)節(jié)就要開幕，王老師特意編排動作與隊形相對簡單舞蹈”藍精靈”!鼓勵馨馨加入。排練中，連續(xù)幾個八拍跳下來，馨馨有些手忙腳亂，王老師放慢速度，并降低動作要求，可馨馨動作仍然不到位。馨馨有些焦急，王老師對馨馨說：“不要急，你已經(jīng)跳的很好了，老師陪你慢慢跳。”馨馨點點頭，跳的更認真。

　　可幾個孩子卻抱怨著：“老師，馨馨總是撞到我”“老師，馨馨跳的太慢了”，旁邊的李老師也說：“直接安排馨馨參加大合唱不是更簡單嗎”。王老師搖搖頭說：“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞，我一定要幫她做到。”王老師隨后對孩子們說：“你們知道嗎?藍精靈正因為善良、勇敢，又相互關(guān)心，最終打敗格格巫。我們要像藍精靈一樣互幫互助，才能跳好舞蹈。”

　　藝術(shù)節(jié)如期舉行，馨馨和孩子們在舞臺上歡快的舞動。

　　問題：請結(jié)合材料，從教育觀角度,評析王老師教育行為。

 

　　材料二：

　　小班欣欣今天第一天入園，由媽媽領(lǐng)進幼兒園一路哭個不停,胡老師牽過欣欣之手,蹲下來擁抱她，輕輕擦于她臉上淚水安慰著：”寶貝，快別哭!老師愛你哦!給媽媽說再見,好嗎?”

　　早飯時，欣欣拿不穩(wěn)勺子，吃一口包子就冷卻口里不咀嚼也不咽,吃的非常慢。喝牛奶時,她用舌頭舔著喝，到早餐結(jié)束也沒喝于口。于是，胡老師耐心喂她吃早餐。離園時，胡老師跟欣欣媽媽進行交流,了解欣欣體弱多病，家長因擔(dān)心孩子吃不飽，怕孩子弄臟衣服，在家中很少讓欣欣自己吃飯，喝水也一直用奶瓶。

　　從第二天開始，胡老師耐心教欣欣正確握勺方法,告訴她吃飯時嘴里不要含飯玩耍,兩側(cè)牙齒要同時咀嚼，并給欣欣示范如何用杯喝水。

　　胡老師還為家長推薦家庭教育方面書籍，建議家長在家里鍛煉欣欣自己吃飯，喝水。經(jīng)過一個多月努力，欣欣能愉快像別的幼兒一樣正常進餐,入園焦慮也逐漸消失。

　　問題：請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德角度,評析胡老師教育行為。
 

　　材料三：

　　在幼兒園中，教師要學(xué)會與幼兒溝通。比如，要熟記每個幼兒名字，這樣幼兒會感到非常親切，對教師的話做出積極反應(yīng);說話的語速和語調(diào)要恰當(dāng)，能引發(fā)幼兒的好奇心;與幼兒交談時，語言要簡單明確，容易被幼兒接受;說話的態(tài)度要友善，比如：“我很喜歡聽到你的描述，相信每位小朋友都會喜歡。”“你這一次比上一次說得更清楚了。”

　　在交流的時候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽幼兒的談話，做出積極反饋?，F(xiàn)實生活中，有的老師能靈活運用其交流技能，有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。

　　問題：請你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談?wù)劷處熑绾闻c幼兒實現(xiàn)有效的溝通。


 

三、作文題

　　某一布鞋品牌的老板。經(jīng)營模式很簡單，每賣出一雙鞋子，就捐贈-雙給貧困地區(qū)的孩子，讓沒有鞋穿的孩子擁有一雙自己的鞋，可是生意卻不見起色，半年后，一家報社報到了他“賣一雙，捐一雙”的故事，立刻引起了轟動。人們?yōu)樗氖论E所感動。短短一天之內(nèi)，他接到2200多雙鞋子的訂單。到目前為止，已經(jīng)賣出了3800萬雙，這意味著非洲，拉丁美洲，亞洲等貧困地區(qū)的3800多萬小腳丫有了鞋子的保護。

　　綜合上述材料所引發(fā)的聯(lián)想和感情，寫一篇論說文。

　　要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于800字。


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