江蘇幼兒教師資格證筆試練習(xí)題-材料題

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　　江蘇幼兒教師資格證筆試練習(xí)題-材料題

　　材料題

　　這段時(shí)間，李老師發(fā)現(xiàn)，班上新來(lái)的小鈺和別的小朋友不一樣。她見(jiàn)到陌生成人就會(huì)驚恐地往后躲，在幼兒園里也不與同伴交往，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，拒絕參加班里組織的任何活動(dòng)，總是自己默默地坐在小椅子上，不讓小朋友接近她。誰(shuí)要跟她說(shuō)話，她就嗷嗷叫，害怕得瑟瑟發(fā)抖。

　　通過(guò)多方了解，李老師得知小鈺出生后就被人領(lǐng)養(yǎng)。后來(lái)，生父與養(yǎng)父發(fā)生糾紛，為了擺脫生父的糾纏，養(yǎng)父就帶著她東躲西藏，3歲時(shí)又將她轉(zhuǎn)給現(xiàn)在的養(yǎng)父母?，F(xiàn)在的養(yǎng)父母開(kāi)了一家飯店，為了生意基本無(wú)暇顧及她，任她自己玩耍。飯店的服務(wù)員經(jīng)常嘲弄她不會(huì)說(shuō)話，使得她害怕成年人，拒絕與人交往，沒(méi)有交流對(duì)象，語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展很慢。面對(duì)如此情況，該怎么辦呢?

　　李老師應(yīng)該遵循職業(yè)道德的要求，從各方面對(duì)小鈺關(guān)懷教育，具體如下：

　　(1)李老師要做到關(guān)愛(ài)幼兒。職業(yè)道德要求老師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，平等公正對(duì)待幼兒。因此李老師首先要尊重小鈺，不因其特殊就區(qū)別對(duì)待;關(guān)愛(ài)幼兒還要求保護(hù)幼兒安全，關(guān)心幼兒健康，維護(hù)幼兒權(quán)益。因此李老師需要針對(duì)小鈺在心理發(fā)展等方面的問(wèn)題，積極的咨詢專業(yè)人士，促進(jìn)其心理的健康發(fā)展，日常關(guān)心愛(ài)護(hù)小鈺，為她營(yíng)造安全的心理環(huán)境。

　　(2)李老師要做到愛(ài)崗敬業(yè)。具體要做到忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，不得敷衍塞責(zé)。材料中的李老師需要對(duì)小鈺的教育工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在小鈺的教育中必然會(huì)耗費(fèi)比其他幼兒更多的精力，李老師需要做到樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)小鈺實(shí)施教育。

　　(3)李老師要做到教書(shū)育人。具體要做到循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)幼兒良好品行，激發(fā)幼兒創(chuàng)新精神，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。李老師需要針對(duì)小鈺的特殊性，采取特殊的教育方針，針對(duì)其在人際交往和語(yǔ)言發(fā)展方面的問(wèn)題，引導(dǎo)小鈺放松警惕，提供與同伴相處、交流的機(jī)會(huì)，教授其同伴相處的技巧，促進(jìn)其多方面發(fā)展。

　　(4)李老師要做到為人師表。具體要做到堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，為小鈺的發(fā)展樹(shù)立良好的榜樣;同時(shí)還需要在尊重家長(zhǎng)的前提下，和小鈺的家長(zhǎng)溝通交流，幫助其家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。

　　(5)李老師要做到終身學(xué)習(xí)。需要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。李老師需要針對(duì)小鈺的表現(xiàn)，多學(xué)習(xí)心理矯治、特殊兒童培養(yǎng)等方面的知識(shí)，以科學(xué)的教育方法對(duì)小鈺進(jìn)行教育。

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