江蘇幼兒教師資格綜合素質(zhì)考點(diǎn)：文化素養(yǎng)之中國歷史-封建社會(huì)

　　【中國歷史知識(shí)--封建社會(huì)】

　　1.封建統(tǒng)一國家的建立——秦

　　秦朝建立：秦王贏政，公元前221年，咸陽。

　　秦朝建立封建專制主義中央集權(quán)制度，實(shí)行郡縣制，統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字，是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家。

　　修筑萬里長(zhǎng)城。

　　公元前207年秦亡。

　　2.強(qiáng)盛的西漢王朝

　　(1)楚漢之爭(zhēng)。

　　(2)漢初的休養(yǎng)生息政策和文景之治。

　　(3)漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)。

　　(4)頒布“推恩令”，加強(qiáng)中央集權(quán);接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”主張，實(shí)行了思想的統(tǒng)一，使儒家思想成為封建社會(huì)的統(tǒng)治思想。

　　(5)東漢光武中興。

　　3.三國兩晉南北朝

　　(1)官渡之戰(zhàn)

　　曹操以少勝多，大敗袁紹。

　　(2)赤壁之戰(zhàn)

　　曹操與孫權(quán)、劉備在赤壁決戰(zhàn)。孫劉聯(lián)軍用火攻曹，曹軍大敗退守北方。這一戰(zhàn)役史稱“赤壁之戰(zhàn)”，赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。

　　(3)三國鼎立

　　魏國、蜀國、吳國。

　　(4)兩晉南北朝

　　(5)北魏孝文帝改革

　　孝文帝(拓跋宏)的改革，加速了北方各少數(shù)民族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了北方民族的大融合。

　　4.隋唐時(shí)期

　　(1)隋朝的建立及統(tǒng)一全國

　　創(chuàng)立科舉制，開始用分科考試的辦法選拔官員。選官打破了門第的限制。

　　開鑿大運(yùn)河(隋煬帝)。

　　(2)唐朝建立

　　618年，李淵稱帝，定國號(hào)為唐。

　　(3)唐太宗與“貞觀之治”

　　(4)武則天：中國歷史上唯一的女皇帝

　　(5)“開元盛世”

　　唐玄宗統(tǒng)治前朝

　　(6)“安史之亂”

　　唐朝由強(qiáng)盛轉(zhuǎn)向衰落。

　　5.五代遼宋夏金元

　　(1)五代十國

　　(2)陳橋兵變與北宋統(tǒng)一

　　(3)王安石變法(北宋)

　　(4)靖康之恥

　　北宋靖康二年四月，金軍攻破東京(今開封)，俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子及大量趙氏皇族、后宮妃嬪與貴卿、朝臣等三千余人，押解北上，東京城中公私積蓄為之一空。

　　南宋大將岳飛在《滿江紅》中提到：“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅!”。

　　(5)成吉思汗統(tǒng)一蒙古，元朝的建立和統(tǒng)一

　　(6)行省制與宣政院

　　元朝是我國疆域最遼闊的朝代，民族眾多。為了加強(qiáng)對(duì)廣闊疆域、各族人民進(jìn)行有效統(tǒng)治，元政府實(shí)行行省制度。

　　元朝在中央設(shè)置宣政院，負(fù)責(zé)管理全國佛教和藏族地區(qū)的行政事務(wù)。

　　6.明清時(shí)期

　　(1)朱元璋建立明朝

　　(2)加強(qiáng)專制主義統(tǒng)治

　　中央機(jī)構(gòu)廢除丞相，設(shè)六部，設(shè)“三司”。

　　都指揮使司是軍事總機(jī)構(gòu)，承宣布政使司是民政總機(jī)構(gòu)，提刑按察使司是司法總機(jī)構(gòu)

　　完備學(xué)校制度和科舉制度。

　　(3)鄭和下西洋

　　從1405年一1433年，鄭和先后七次航海，到過亞非30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸地區(qū)。鄭和的船隊(duì)由五六十只船兩萬多人組成，鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家的航行早80多年。

　　(4)滿族的興起，金的建立，清軍入關(guān)。

　　(5)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣：1662年。

　　以上就是江蘇幼兒教資綜合素質(zhì)考點(diǎn)：文化素養(yǎng)之中國歷史-封建社會(huì)的全部?jī)?nèi)容了，想獲取更多關(guān)于江蘇教師資格證的相關(guān)資訊，如江蘇教師資格證報(bào)名時(shí)間、幼兒教師、報(bào)考條件、備考知識(shí)、相關(guān)新聞等，敬請(qǐng)關(guān)注江蘇教師資格網(wǎng)(www.lunabit218.com)。