2024上半年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》真題答案

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31.【參考答案】
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是對于我國教師行為最基本的要求，
結(jié)合材料，林老師的行為的體現(xiàn)如下幾點(diǎn)
(1)愛國守法，教師職業(yè)的基本要求，材料中，林老師講課認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然講課內(nèi)容少，但 是并沒有選擇像家長質(zhì)疑的那樣，課后給學(xué)生進(jìn)行有償
輔導(dǎo)。堅(jiān)守廉潔自律。沒有違背教師的權(quán)利和義務(wù)做到了愛國守法。
(2)愛崗敬業(yè)，教師職業(yè)的本質(zhì)要求，材料中，林老師對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，面 對家長的質(zhì)疑，也會(huì)通過家長會(huì)等方式積極溝通解決問題。這體現(xiàn)了其愛崗敬業(yè)。
(3)關(guān)愛學(xué)生，師德的靈魂，材料中，林老師不體罰或變相體罰學(xué)生，考慮學(xué)生的情況對于 作業(yè)也都是精心挑選，少而精。不讓學(xué)生進(jìn)行機(jī)械式的作業(yè)。面對后進(jìn)生，也不諷刺、挖苦、 歧視學(xué)生，也對其進(jìn)行耐心教育。幫助其進(jìn)步。這體現(xiàn)了林老師關(guān)愛學(xué)生的特點(diǎn)
(4)教書育人，教師的天職，材料中，林老師在課堂上能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)生成 績，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。這體現(xiàn)了其教書育人的特點(diǎn)。
(5)為人師表，教師職業(yè)的內(nèi)在要求，材料中，林老師尊重家長。作風(fēng)正
派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。這也體現(xiàn)了老師能夠?yàn)槿藥?nbsp;表，端正自身的行為。
(6)終身學(xué)習(xí)，教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，材料中，林老師不僅在課堂進(jìn)行積極教學(xué)，課后 也通過自新的鉆研發(fā)表多篇。論文提高自身的學(xué)術(shù)水平。這他自身終身學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
綜上林老師能夠規(guī)范自身行為， 自覺遵守中小學(xué)道德行為規(guī)范。是一名優(yōu)秀的好老師。
 
三、寫作(本大題 1 小題，50 分)33. 閱讀下面材料，按要求寫作文。
老師把一幅世界河流示意圖掛在黑板上。“同學(xué)們，這示意圖上的河流都不是直線，而是彎 曲的曲線，河流為什么不走直線，而偏要走彎路呢? ”同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，有的說 河流走彎路，拉長了路程，河流也因此能匯聚更大的流量。有的說由于河的流程拉長了，每 個(gè)單位河段的流量也相對減少，可以減弱對河床的沖擊。有的說，河流在前進(jìn)的過程中，會(huì) 遇到各樣的障礙，其中有些無法逾越，所以它只有繞道而行。也正是因?yàn)樽邚澛?，它避開了 阻礙，最終抵達(dá)了遙遠(yuǎn)的大海。綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。
要求:用國家通用語言文字寫作;角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬:不少于 800 字。
 [參考立意]挫折與成長

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