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江蘇教師資格證選擇題題型分析及解題技巧

時(shí)間:
2020-09-07 16:32:11
作者:
楊老師
閱讀:
來源:
江蘇教師資格證
  【導(dǎo)讀】人們常說:“學(xué)貴有法”??家矐?yīng)有法,掌握科學(xué)方法,事半功倍;復(fù)習(xí)不得法,事倍功半。江蘇教師資格認(rèn)定考試的復(fù)習(xí),既要有扎實(shí)的復(fù)習(xí),進(jìn)行充分的知識(shí)儲(chǔ)備和能力提升,又要掌握必要的應(yīng)試技巧,提高考試得分。考生一方面要掌握各類題型特點(diǎn)及解題技巧,另一方面要在復(fù)習(xí)應(yīng)考中總結(jié)適合自己的解題方法和技巧。下面江蘇教師資格網(wǎng)向各位考生介紹江蘇教師資格考試中選擇題題型的特點(diǎn)及解題技巧,希望能給考生以切實(shí)的引領(lǐng)和幫助。
江蘇教師資格證選擇題題型分析及解題技巧

  江蘇教師資格證選擇題題型分析及解題技巧

  (一)江蘇教師資格證選擇題題型特點(diǎn)

  江蘇教師資格證選擇題在性質(zhì)上是單項(xiàng)選擇題,每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,正確選擇概率占1/4。給出四個(gè)選項(xiàng)答案,是選擇題的基本形式;答案的相似性,判斷稍有失誤,就會(huì)出錯(cuò),是這類題的突出特點(diǎn)。

  從內(nèi)容上看,江蘇教師資格證選擇題涉及的多是重要知識(shí)點(diǎn)或疑難問題。我們?cè)诿鞔_了選擇題內(nèi)容的這種針對(duì)性后,在命題方式上,要看到也是有規(guī)律可循的,首先是表明因果關(guān)系的問題判斷,回答“是什么”。比如,在各種教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)組織形式是什么?經(jīng)過分析,正確回答應(yīng)是班級(jí)教學(xué),而非個(gè)別教學(xué)、分組教學(xué)或者設(shè)計(jì)教學(xué)。

  其次,關(guān)于對(duì)一些所謂“基本問題”、“核心問題”或“根本問題”進(jìn)行判別,是江蘇教師資格證選擇題在命題方式上又一顯著特點(diǎn)。比如:小學(xué)課外活動(dòng)的基本特點(diǎn)是什么?課外活動(dòng)是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的活動(dòng),基本上是個(gè)別化、個(gè)性化的,所以答案就是自愿性,而不是強(qiáng)制性、規(guī)范性和隨意性。再如,構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是什么?教育活動(dòng)的構(gòu)成要素為教育者、學(xué)習(xí)者和教育影響,其中教育者(教師)和學(xué)習(xí)者(學(xué)生)是兩個(gè)最基本的要素。

  (二)江蘇教師資格證選擇題解題技巧

  掌握了江蘇教師資格證選擇題題型特點(diǎn)和命題的基本方式,還需要有相應(yīng)的解題技巧。

  1.排除法:把明顯不正確的選項(xiàng)先排除掉,逐漸縮小范圍,集中思考,有助于正確答案的選擇。

  【例題】下列哪個(gè)選項(xiàng)符合我國(guó)古代個(gè)別教學(xué)特征?( )。

  A.學(xué)生有固定的修業(yè)年限

  B.教師對(duì)學(xué)生講授相同內(nèi)容

  C.學(xué)生的年齡和知識(shí)程度都不相同

  D.學(xué)生的年齡相同但知識(shí)程度不同

  古代教學(xué)形式是個(gè)別教學(xué),抓住這一特征,首先排除掉B,因?yàn)橹v授相同內(nèi)容是班級(jí)授課制的特征。其次,排除掉A,固定的修業(yè)年限是學(xué)校制度的特點(diǎn)。個(gè)別教學(xué)的關(guān)鍵問題是學(xué)生的互不相同性,D雖說的是知識(shí)程度不同,但學(xué)生的年齡相同,因之也應(yīng)排除。正確選項(xiàng)就是C。

  以上就是江蘇教師資格證選擇題的答題技巧了,想獲取更多關(guān)于江蘇教師資格證的相關(guān)資訊,如江蘇教師資格報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、備考知識(shí)、相關(guān)新聞等,敬請(qǐng)關(guān)注江蘇教師資格網(wǎng)(www.lunabit218.com)。

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